互联网与教师：谁会赢？

教育的未来是数字化的。互联网通过虚拟学校和视频提供在线学习平台，并提供教学资源数据库。教师必须适应技术并将其纳入课程中。类似的网站 汗学院 甚至提供内容丰富的高清教程，学生有时会发现这些教程比课堂学习更有用。

教师应该感到受到威胁吗？未来这些视频会变得标准化吗？老师们会被推到一边吗？最坏的情况：他们会失业吗？

最终，答案是否定的。计算机无法为学生提供面对面的人际互动。如果学生在使用了所有这些数字资源后仍然一片空白，那么他们肯定需要专业人士的个性化帮助。这是真的 教师的角色正在演变为协助者，即“旁观者” 当你需要的时候，它会推动你走向正确的方向。与此同时，一位新的“超级老师”正在进化。

这是视频中的人；精通技术的个人，有能力整合大量高质量的数字资源，并在网上发布自己的内容（有时出售）。如果标准化的教学视频让一些老师袖手旁观，真的是一件坏事吗？

让我们看看在线学习的一些优势。

优点

人人受教育

通过2020， 宽带接入将大幅扩展，促进数字教育的发展，特别是在发展中国家。 《赫芬顿邮报》的沙门·米特拉 (Sramana Mitra) 表示，宽带接入是解锁全民在线教育的关键。标准化教学视频将使那些无法接受教育的人能够自学。

教育研究员苏加塔·米特拉 (Sugata Mitra) 认为，自我教育是未来：“我们所知道的学校已经过时了，”他在他的著名著作中说道。 TED演讲 2013 年 XNUMX 月。即使没有老师，孩子们也能通过自己的设备找到自己需要了解的内容。他把一台电脑留在印度的一个偏远贫民窟，回来后发现孩子们已经学会了如何使用它，并在这个过程中自学了英语。

由于在线课程主要鼓励自定进度的学习，因此对于几乎没有学术资源的个人来说，在线资源是一个有利的选择。

给学习者的力量

对于 Sugata Mitra 来说，在线讲座和演示等视频可以帮助学生了解他们想了解的任何特定主题。换句话说，访问在线视频使学习过程更加自然和愉快，因为学生可以按照个人节奏学习。

在翻转学习中，学生可以在家观看视频，当他们不明白某些内容时可以暂停和快退，然后他们可以将问题带到课堂上——至少在有教育机构的国家是这样。例如，可汗学院提供的教程比课堂讲座内容更丰富；老师们已经把观看它们作为家庭作业了。在混合学习中，当学生浏览在线课堂时，教师还可以发挥咨询作用。学生的学习将会以某种方式发展，而这种情况偶尔会发生，否则资质较差的教师可能会阻碍学生的学习。

更重要的是，学生可以自己寻求答案。学生不必像机器人一样接受老师所说的内容，而是可以在好奇心的驱使下更多地了解周围的世界。

更高效的教师

标准化教学视频和其他在线工具通常比花几个小时制定课程计划更容易获得。甚至还有生成课程的网站，例如 激活指令。任务越来越多，例如收集资源（Edmodo），教师无法再像互联网那样快地完成任务。通过采用混合式学习，教师可以重新安排时间，完全专注于有效传达信息的角色。

最成功的教师将是那些驾驭混合式和翻转式学习浪潮的人。适应的教师不会掉队，而是会学习将在线材料应用到课程中的技能。老师可以选择成为“超级”。它们甚至可以成为新的在线材料的来源，有时甚至在诸如 教师付费教师网.

我们的目标是成为本地专家，成功地将所有这些精彩的在线工具融入到他或她的课程中，以便学生两全其美。和 人工智能评分系统的到来，教师甚至可以从评分等耗时的任务中解放出来，将精力重新集中在帮助学生上。

即使他们的角色属于促进者的角色，教师仍然可以受益于不必花费大量时间制定课程计划，从而利用这些时间找出个性化的方法来帮助学生充分发挥潜力。

与此同时，是否所有教师都能获得混合式或翻转式学习教师的职位？

我们来看看在线学习的缺点。

缺点

教师失业

教师可能会完全失败，甚至被每小时 15 美元工作的“技术人员”取代，以确保设备正常运行。美国以在线学习为主的特许连锁学校Rocketship的创始人， 削减了教师人数 支持在线课程，学生每天有四分之一的时间在线上。然而，如果资金被重新用于为剩余教师提供加薪，那么削减教师所节省的费用可以说是一件好事。

自定进度学习的挑战

假设所有学生在家都能上网，他们如何能够观看 2-3 小时的视频而不会心不在焉？在自定进度的学习中，个人最难判断自己的进度。因此，至少在学生的成长阶段，教学视频和在线课程必须辅以老师的亲自在场。

一些学习者处于不利地位

标准化教学视频往往对那些从视觉和听觉学习中受益的人有用。另一方面，触觉学习者可能会发现在线学习很困难，因此需要老师在场帮助他们在互动小组项目中应用材料。

教育质量较低

在像Rocketship这样的学校，批评者还指出，它提供的在线培训可能会导致教育质量下降。俄勒冈大学政治经济学家兼教授戈登·拉弗 (Gordon Lafer) 在一份报告中指出 经济政策研究所的报告 Rocketship 是一所学校，“将课程减少到几乎只专注于阅读和数学，并在一天的大部分时间里用在线学习和数字应用程序取代了教师。”

换句话说，学生可能无法随时获得额外的支持；它还表明，他们并没有从拥有广泛的可供选择的科目中受益。此外，人们过于关注标准化测试，从而剥夺了学习的乐趣。如果标准化教学视频的重点是通过标准化考试而不是丰富学生的教育，学生将如何发展 终身学习者对我们的未来至关重要?