အနိစ္စဘွဲ့

ပုံမှန်တက္ကသိုလ်သည် အလွန်ကြာရှည်စွာ အခြေခံကျသော ပြောင်းလဲမှုကို ခံနိုင်ရည်ရှိသော အမွေအနှစ်တစ်ခုဖြစ်သည်။

As အနာဂတ်ပညာရှင် David Houle 20th၊ 19th၊ 18th မှ အချိန်ခရီးသွားတစ်ဦးနှင့် အချို့ကိစ္စများတွင် ၁၇ ရာစုကိုပင် 17st သို့ ပို့ဆောင်နိုင်ပြီး နေရာအပြင်မှ လွှမ်းသွားနိုင်ကြောင်း ထောက်ပြထားသည်။ လမ်းလျှောက်ရင်း၊ သာမန်အမေရိကန်အိမ်သို့ဝင်ခြင်း သို့မဟုတ် ကုန်စုံဆိုင်ကို လှည့်ကြည့်ခြင်းဖြင့်သာ။ ဒါပေမယ့် အဲဒီအချိန်ခရီးသွားကို တက္ကသိုလ်ကျောင်းဝင်းထဲမှာ ထားလိုက်ပြီး ရုတ်တရက် သူတို့က "အေ့ တက္ကသိုလ်တစ်ခု!"

အဆင့်မြင့်ပညာရေးပုံစံများ၏ ပြောင်းလဲမှု-ခံနိုင်ရည်အား ကန့်သတ်ချက်အထိ ချဲ့ထွင်ထားသည်။ ၎င်းသည် နောက်ဆုံးတွင် ထောင်စုနှစ်သစ်၏ ခံနိုင်ရည်ရှိသော၊ လိုက်လျောညီထွေရှိသော အသွင်အပြင်အဖြစ်သို့ ပြောင်းလဲပေးမည့် သိသိသာသာနှင့် များစွာလိုအပ်သော ပြောင်းလဲမှုမျိုးများကို ကြုံတွေ့နေရပြီဖြစ်သည်။

ပညာရေး၏ အနာဂတ်ကို ကြည့်ပါက ၎င်းတို့သည် အပြောင်းအလဲအတွက် အမှည့်ဆုံးသော တက္ကသိုလ်များဖြစ်သောကြောင့် လာမည့်ဆယ်စုနှစ်အနည်းငယ်အတွင်း လူ့အဖွဲ့အစည်းအတွင်း အရေးပါသော အခန်းကဏ္ဍအသစ်ကို သိမ်းပိုက်ရန် ရည်မှန်းထားသောကြောင့် ပညာရေး၏ အနာဂတ်ကို အလေးပေးမည်ဖြစ်သည်။

အထောက်အထားမဲ့ သင်ယူမှု

အဆိုပါ ဘွဲ့လက်မှတ်သေဆုံး ဧရာမဖွင့်အွန်လိုင်းသင်တန်းများ (MOOCs) ထွန်းကားလာခြင်းဖြင့် စတင်ခဲ့သည်။ ကြီးမားသော စာရင်းသွင်းမှု အဆင့်များနှင့် ဆက်စပ်မှု နည်းပါးသော ပြီးစီးမှုနှုန်းကို ဝေဖန်သူများက လျင်မြန်စွာ မီးမောင်းထိုးပြခဲ့ကြသည်။ သို့သော် ယင်းကိုကိုယ်စားပြုသည့် ပိုကြီးသောလမ်းကြောင်းကို လွဲချော်ခဲ့သည်။ ကျွမ်းကျင်ပညာရှင်များ format ကိုအခွင့်ကောင်းယူ သီးခြားသင်ခန်းစာများကို လေ့လာရန်၊ ပိုကြီးသော သင်ရိုးညွှန်းတမ်း၏ သီးခြားအစိတ်အပိုင်းများကို ထိတွေ့ခွင့်ရရန်နှင့် လက်မှတ်တစ်ခုထက် ယေဘုယျအားဖြင့် အသိပညာကို လိုက်စားပါ။ တစ်ချိန်တည်းမှာပင် တက္ကသိုလ်တစ်ခုမှ ဘွဲ့ရပြီးသူများသည် ၎င်းတို့၏ ဘွဲ့အစီအစဉ်၏ တစ်စိတ်တစ်ပိုင်းအဖြစ် မရရှိကြသေးသော အလုပ်အကိုင်နှင့် ကျွမ်းကျင်မှုများကို လိုက်စားကြသည်။ ယင်းအစား MOOCs နှင့် အလားတူ အခမဲ့ သို့မဟုတ် ကုန်ကျစရိတ်နည်းသော အွန်လိုင်းကျူရှင်၊ လေ့ကျင့်ရေးနှင့် ကိုယ်ရေးကိုယ်တာ ဖွံ့ဖြိုးတိုးတက်ရေး ပရိုဂရမ်များကို အသုံးပြုခဲ့သည်။

အစိုးရနှင့်ပုဂ္ဂလိကတက္ကသိုလ်များသည် လမ်းကြောင်းသစ်ကို ဖြည်းဖြည်းချင်းသတိပြုမိလာပြီး ၎င်းတို့၏ကိုယ်ပိုင်သင်ရိုးညွှန်းတမ်း သို့မဟုတ် ဒီဂရီပရိုဂရမ်များနှင့်အံဝင်ခွင်ကျဖြစ်စေသော အဆိုပါ MOOC များ၏ ကိုယ်ပိုင်ဗားရှင်းများကို စတင်ကမ်းလှမ်းလာသည်။ ကုန်ကျစရိတ်နည်းပြီး အွန်လိုင်းပညာရေးဆိုင်ရာ အရင်းအမြစ်များ၏ အစောပိုင်းဗားရှင်းများကို တစ်ခါတစ်ရံတွင် ကမ်းလှမ်းထားသည်။ တက္ကသိုလ်ပရိုဂရမ်အပြည့်အစုံကို အကြိုကြည့်ရှုခြင်း။. ဤပရိုဂရမ်များသည် ပံ့ပိုးကူညီမှု သို့မဟုတ် မိတ်ဖက်အဖွဲ့အစည်းတစ်ခုမှတစ်ဆင့် တရားဝင်ခရက်ဒစ်ရရှိရန် ပြီးမြောက်ချိန်တွင် ပေးချေရန် ရွေးချယ်ခွင့်နှင့်အတူ တစ်ခါတစ်ရံတွင် ပါလာပါသည်။

တနည်းအားဖြင့် နည်းပညာကဏ္ဍ သို့မဟုတ် အခြားသော STEM လုပ်ငန်းများတွင် ပုဂ္ဂလိကကုမ္ပဏီများသည် ကျွမ်းကျင်မှုအခြေခံပညာရေး၏ စံနမူနာပြပုံစံကို ထောက်ခံကြသည်။ ဤ “မိုက်ခရိုဒီဂရီများ” သည် တိကျသော၊ လိုအပ်နေသော အလုပ်အကိုင်များနှင့် ဆက်စပ်ကျွမ်းကျင်မှုများ၏ ကျွမ်းကျင်မှုဆီသို့ ဦးတည်ထားသည်။ ၎င်းသည် ဘွဲ့ရများအား ကောလိပ်ခရက်ဒစ်များ မရရှိစေဘဲ၊ ပံ့ပိုးပေးသော ကုမ္ပဏီများနှင့် ကော်ပိုရေးရှင်းများမှ ထောက်ခံချက်များနှင့် တူသည်။ အချိန်ကြာလာသည်နှင့်အမျှ ဤမိုက်ခရိုဒီဂရီများနှင့် ကျွမ်းကျင်မှု "ခရက်ဒစ်" များသည် အလုပ်အကိုင်ဆိုင်ရာ ထည့်သွင်းစဉ်းစားမှုတစ်ခုအဖြစ် ပိုမိုကျယ်ပြန့်သောအခြေခံပညာရပ်ဆိုင်ရာဒီဂရီများနှင့် မေဂျာများနှင့် အပြိုင်အဆိုင်ဖြစ်လာသည်။

အလယ်တန်းနှင့် ပရော်ဖက်ရှင်နယ် လေ့ကျင့်ရေး၏ စျေးသက်သက်သာသာ၊ အခမဲ့၊ အခြားရွေးချယ်စရာ မော်ဒယ်များ ပြန့်ပွားရေးတွင် ရှိနေသည့် အခြေခံအပြောင်းအရွှေ့မှာ အသိပညာ ကိုယ်တိုင်ပင်ဖြစ်သည်။ ပူးတွဲပါရှိသော ကျွမ်းကျင်မှုအစုံနှင့် စွမ်းရည်များသည် ကာလကြာရှည်စွာ သင်္ကေတပြုထားသော အရည်အချင်းနှင့် ကျွမ်းကျင်မှုများအတွက် ခေတ်မမီသော အထောက်အထားများနှင့် နှိုင်းယှဉ်ပါက တန်ဖိုးကြီးထွားလာသည်။

နည်းပညာဆိုင်ရာ အနှောင့်အယှက်များ၊ စားသုံးသူ ပညာရေးနှင့် အမူအကျင့်များ ပြောင်းလဲခြင်း၊ သတင်းအချက်အလက် ဒီမိုကရေစီ ဖော်ဆောင်ရေး အင်တာနက်မှတဆင့် ဆက်လက်ပြီး အရှိန်မြှင့်လိုက်ပါ။ ဤသို့ဖြစ်လာသည်နှင့်အမျှ ဒီဂရီများ၏ သက်တမ်းနှင့် ၎င်းတို့ကိုယ်စားပြုသည့် အသိပညာများသည် တိုတိုနှင့်တိုတောင်းလာသည်။ ဘွဲ့တစ်ခုရရှိရန် ကုန်ကျစရိတ်များ မြင့်မားလာနေချိန်ဖြစ်သည်။

ဆိုလိုသည်မှာ ပညာရေးကုန်ကျစရိတ်သည် တန်ဖိုးနှင့်မညီမျှဘဲ ကျောင်းသားများနှင့် အလုပ်ရှင်များသည် တက္ကသိုလ်အတွက် အခြားရွေးချယ်စရာတစ်ခုကို လက်ခံရန် အဆင်သင့်ဖြစ်နေပြီဖြစ်သည်။

အထူးပြုသို့ ပြန်သွားရန်

20 ရာစု တက္ကသိုလ်များသည် ကျောင်းသားများကို ပိုမိုဆွဲဆောင်ရန် ကြိုးပမ်းမှုတွင် ၎င်းတို့ကမ်းလှမ်းထားသော ဒီဂရီပရိုဂရမ်များကို ကွဲပြားစွာ စတင်ခဲ့သည်။ သုတေသန တက္ကသိုလ်များသည် ကျူရှင်ကို အသုံးပြုကာ ၎င်းတို့၏ ထင်ရှားသော ပရိုဂရမ်များကို ထောက်ပံ့ရန် ယေဘူယျ ပရိုဂရမ်များတွင် ကျောင်းသားများမှ ရရှိသော ကျောင်းသား အခကြေးငွေများ။ ပေးထားသည့် တက္ကသိုလ်တစ်ခုသည် ထင်ရှားသော ပရိုဂရမ်အနည်းငယ်အတွက်သာ အဆင့်သတ်မှတ်ထားသော်လည်း၊ မည်သည့်ကျောင်းမဆို ဘွဲ့တစ်ခုခုကို နီးပါးရရှိနိုင်ပါသည်။

စံကောလိပ်ကျောင်းသားသစ်နှစ်၏ ပုံမှန်အတန်းအစားများ တိုးမြှင့်ခြင်းနှင့် အထွေထွေပညာရေးလိုအပ်ချက်များကြောင့် ဤပုံစံကို အနှောင့်အယှက်ပေးမည်ဖြစ်သည်။ တစ်ချိန်တည်းမှာပင် ပိုမိုအထူးပြုနယ်ပယ်များတွင် မိတ်ဆက်သင်တန်းများ တက်ရောက်နိုင်မှုသည် ကျောင်းသားများအား မေဂျာရှာဖွေခြင်းအတွက် အန္တရာယ်နည်းသောချဉ်းကပ်နည်းကို ယူဆောင်နိုင်စေမည်ဖြစ်သည်။ ၎င်းသည် ၎င်းတို့အား မတူညီသော သင်ရိုးညွှန်းတမ်းများဖြင့် စမ်းသပ်နိုင်စေမည်ဖြစ်ပြီး နောက်ဆုံးတွင် ပိုမိုစိတ်ကြိုက်သတ်မှတ်ထားသော ဒီဂရီလမ်းကြောင်းကို ဒီဇိုင်းထုတ်မည်ဖြစ်သည်။

ထိုအဖြစ် K-12 နေရာရှိ စိတ်ကြိုက်သင်ကြားမှုပုံစံများ မိမိကိုယ်ကို အရှိန်အဟုန်ဖြင့် သင်ယူခြင်း၊ အချိန်နှင့်တပြေးညီ အကဲဖြတ်ခြင်းနှင့် ရလဒ်များကို အကဲဖြတ်ခြင်းတို့ကို လုပ်ဆောင်ခြင်းဖြင့် ကျောင်းသားများသည် အလယ်တန်းအဆင့်တွင် အလားတူ စိတ်ကြိုက်ပြင်ဆင်မှုကို မျှော်လင့်လာပြီး တောင်းဆိုလာမည်ဖြစ်သည်။ ဤတောင်းဆိုမှုသည် ကျောင်းသားတိုင်းအား ဘွဲ့တိုင်းကို ပေးအပ်ခြင်းမှ ဆုတ်ခွာရန် တက္ကသိုလ်များကို တွန်းအားပေးရန် ကူညီပေးပါလိမ့်မည်။ ယင်းအစား ၎င်းသည် ပိုမိုရွေးချယ်ထားသော နယ်ပယ်တစ်ခုအပေါ် အဆုံးစွန်သော ညွှန်ကြားချက်များ ပေးဆောင်ရန် အာရုံစိုက်မည်ဖြစ်ပြီး ၎င်းတို့၏ အကောင်းဆုံးအတန်းအစား အစီအစဉ်များအတွက် သုတေသနနှင့် သင်ကြားနည်း နှစ်ခုစလုံးတွင် ခေါင်းဆောင်များ ဖြစ်လာမည်ဖြစ်သည်။

ကျောင်းသားများအား ဘက်စုံပညာရေး အထူးပြုတက္ကသိုလ်များ ဆက်လက်ပံ့ပိုးပေးနိုင်ရန် သမဝါယမ သို့မဟုတ် အဆင့်မြင့် သင်ကြားရေးကွန်ရက်များ ဖွဲ့စည်းမည်ဖြစ်သည်။ ယင်းတွင် ကျောင်းသားများသည် စိတ်ကြိုက် စည်းကမ်းပိုင်းဆိုင်ရာ သင်ကြားပို့ချမှုကို လက်ခံရရှိမည်ဖြစ်သည်။ အဖွဲ့အစည်းတစ်ခုအတွင်း ဌာနပေါင်းစုံမှသာမက တက္ကသိုလ်များစွာရှိ အတွေးခေါ်ခေါင်းဆောင်များထံမှလည်း ဖြစ်သည်။

အလုပ်ရှင်က ပံ့ပိုးပေးသော စာရင်းသွင်းခြင်း။

ဘွဲ့ဒီဂရီတွေနဲ့အတူ စရိတ်စကတွေ မြင့်တက်လာတယ်။ အရည်အချင်းကွာဟမှု မြင့်တက်လာခြင်း။ အလုပ်ရှင်များက ကိုးကား၍ ကောလိပ်နှင့် ကောလိပ်ကိုယ်တိုင် ပေးဆောင်ခြင်း နှစ်ခုစလုံး၏ ပုံစံသစ်ကို ပြောင်းလဲရန် ကူညီပေးပါမည်။ လုပ်သားအင်အား အလိုအလျောက်စနစ်သည် အသိပညာနှင့် ကျွမ်းကျင်သော အလုပ်အကိုင်များအတွက် မြင့်မားသော ပရီမီယံတစ်ခု ဖြစ်နေပါပြီ။ အထက်တန်းပညာရေးအတွက် စျေးနှုန်းနှင့် ပေးဆောင်ခြင်းဆိုင်ရာ ခေတ်မမီသော နည်းလမ်းများ မပြောင်းလဲသေးပါ။ ယင်းကြောင့် အလုပ်ရှင်များနှင့် ပြည်နယ်နှစ်ခုစလုံးသည် တက္ကသိုလ်ပညာရေးသို့ ၎င်းတို့၏ချဉ်းကပ်မှုပုံစံကို ပြန်လည်ဖွဲ့စည်းခြင်း၊ ကျွမ်းကျင်မှုရယူခြင်းနှင့် လူ့စွမ်းအားအရင်းအမြစ်စီမံခန့်ခွဲမှုအတွက် အထောက်အပံ့ဖြစ်စေမည့် အနေအထားတစ်ခု ဖြစ်စေသည်။

အဆင့်မြင့် သင်ကြားရေးကွန်ရက်များသည် ၎င်းတို့၏ အလုပ်သမားများ၏ ဆက်လက်ပညာရေးကို ပံ့ပိုးပေးသည့် အလုပ်ရှင်များနှင့် မိတ်ဖက်များ စတင်လက်ခံမည်ဖြစ်သည်။ ဝန်ထမ်းများအကြား ကျွမ်းကျင်မှု-ဖွံ့ဖြိုးတိုးတက်မှုနှင့် အပြောင်းအလဲ-သည်းခံနိုင်ရည် တိုးမြှင့်ရန် လိုအပ်မှုသည် ရာစုနှစ်များစွာကြာခဲ့ပြီဖြစ်သည့်အတိုင်း ရှေ့တန်းတင်ထားသော ပညာရေးပုံစံကို အဆုံးသတ်စေမည်ဖြစ်သည်။ ဘွဲ့တစ်ခု ပြီးမြောက်ပြီး တစ်သက်တာ အလုပ်အကိုင်တစ်ခု ဝင်ရောက်မည့်အစား၊ အချိန်ပြည့်ဝန်ထမ်းဖြစ်ကုန်၏။ တစ်သက်တာ သင်ယူသူ ထွန်းကားလာခြင်းနှင့် တိုက်ဆိုင်နေမည်။ ကျောင်းသားများကို ကျောင်းသို့ (အွန်လိုင်းဖြင့်ဖြစ်စေ လူကိုယ်တိုင်ဖြစ်စေ) တက်ရောက်နိုင်စေသည့် အလုပ်ရှင်မှ ပံ့ပိုးကူညီသော စာရင်းသွင်းသဘောတူညီချက်များသည် 20 ရာစု၏ ဒုတိယနှစ်ဝက်အတွင်းတွင် အလုပ်ရှင်ကမကထပြုသော ကျန်းမာရေးအစီအစဥ်များ ဖြစ်သောကြောင့် စံသတ်မှတ်ချက်တစ်ခုအဖြစ် ဖြစ်လာမည်ဖြစ်သည်။

၎င်းတို့၏ အလုပ်ရှင်များ၏ ပံ့ပိုးကူညီမှုဖြင့် ပညာရှင်များနှင့် ကျောင်းသားရွယ်တူများကြား ချိတ်ဆက်ခြင်းဖြင့် ၎င်းတို့၏ ကျွမ်းကျင်မှုနှင့် အသိပညာ လတ်ဆတ်နေစေရန် အနာဂတ် အလုပ်သမားများကို ပံ့ပိုးပေးမည်ဖြစ်သည်။ အကောင်းဆုံးအလေ့အကျင့်အသစ်များနှင့် ကျောင်းမှတစ်ဆင့် ပေါ်ထွက်လာသော နားလည်မှုများကို သင်ယူနေစဉ်တွင် ၎င်းတို့၏ အရည်အချင်းသစ်များကို လုပ်ငန်းခွင်တွင် အသုံးချပြီး ဖွံ့ဖြိုးတိုးတက်အောင် လုပ်ဆောင်ခြင်းဖြင့် ထိုသို့လုပ်ဆောင်ပါ။

စိတ်ကြိုက်သင်ကြားရေးပလက်ဖောင်းများနှင့် အရည်အချင်းအခြေခံပညာရေးအလုပ်ရှင်များပံ့ပိုးပေးသော တစ်သက်တာသင်ယူမှုပုံစံနှင့် ပေါင်းစပ်ကာ ရိုးရာဒီဂရီများ၏ ခေါင်းတလားတွင် နောက်ဆုံးလက်သည်းဖြစ်လာမည်ဖြစ်သည်။ အသိပညာကို အဆက်မပြတ် အပ်ဒိတ်လုပ်မည်ဖြစ်သောကြောင့် တစ်ကြိမ်နှင့် တစ်ကြိမ် အသိအမှတ်ပြုခြင်းထက် အစစအရာရာ ထုံးတမ်းစဉ်လာတစ်ခုဖြင့် အပ်ဒိတ်လုပ်မည်ဖြစ်သည်။